BAB I
PENDAHULUAN
A.Latar Belakang
Pemahaman siswa tentang biologi sebagai ilmu, diasumsikan sebagai ilmu hafalan dan tidak ada manfaatnya dalam kehidupan keseharian. Anggapan yang timbul karena mereka melihat biologi sebagai ilmu yang banyak mempergunakan bahasa latin sebagai bahasa ilmiah. Juga akibat pengalaman belajar yang bersifat verbalistis dan tidak pernah diajak belajar di luar
kelas. Pengalaman belajar di sekolah sebelumnya lebih bersifat tekstual dan lebih
menekankan pada penyelesaiaan soal-soal daripada pembelajaran secara praksis.
(Potter, 2000)
baca selengkapnya........................
0 komentar:
Posting Komentar